Andreas Baumeister
Fallkonstruktion für das situationsorientierte Unterrichten
Der Onlinekurs greift die Anforderungen an die generalistische Pflegeausbildung nach dem PflBG (2017) und der PflAPrV (2018) auf. In dieser […]
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Einführung in die Interaktionistische Pflegedidaktik
In diesem Onlinekurs erhalten Sie eine fundierte Einführung in die Interaktionistische Pflegedidaktik von Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck. Ausgehend von den […]
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Heterogenität in der Pflegebildung
Der Onlinekurs gibt einen Einblick in den Themenbereich „Heterogenität in der Pflegebildung“. Er beinhaltet zwei Videomitschnitte, die Teil einer online-Fortbildungsreihe […]
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Konzeption von schriftlichen (Abschluss-)Prüfungen für die generalistische Pflegeausbildung
Feld "Textauszug": Der PflAPrV (2018) zufolge sollen die schriftlichen Prüfungen fallbasiert durchgeführt werden. In diesem Onlinekurs erhalten Sie einen Überblick zum Kontext der schriftlichen (Abschluss-)Prüfung in der generalistischen Pflegeausbildung. Sie üben und erhalten Beispiele dazu, wie Sie komplexe und deutungsoffene Fallsituationen nutzen, die eine geeignete Grundlage für die schriftlichen Abschlussprüfungen darstellen. Darüber hinaus können Sie ausgehend von den Fallsituationen Aufgabenstellungen auf unterschiedlichen kognitiven Anspruchsniveaus formulieren.
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