2.1 Literatur

Vielen Dank für die Nutzung dieses Onlinekurses.

Hier finden Sie ergänzend zum Onlinekurs die Präsentationsfolien und Literaturhinweise.

Literatur (Die Interaktionistische Pflegedidaktik)

• Darmann-Finck, I. (2022): Die Interaktionistische Pflegedidaktik. In: Darmann-Finck, I.; Sahmel, K.-H. (Hrsg.): Pädagogik der Gesundheitsberufe. Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61428-0_16-1
• Darmann-Finck, I. (2021): Eckpunkte der Interaktionistischen Pflegedidaktik. In: Ertl-Schmuck, R.; Hänel, J. (Hrsg.): Theorien und Modelle der Pflegedidaktik. Weinheim und München: Juventa, 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, S. 202-238.
• Darmann-Finck, I. (2010): Interaktion im Pflegeunterricht. Frankfurt/Main: Lang.

weitere Literatur

• Danner, H. (2006): Methoden geisteswissenschaftlicher Pädagogik. Einführung in Hermeneutik, Phänomenologie und Dialektik, 5. Aufl. München/Basel: Reinhardt.
• Friesacher, H. (2008): Theorie und Praxis pflegerischen Handelns. Begründung und Entwurf einer kritischen Theorie der Pflegewissenschaft. Göttingen: V&R unipress.
• Habermas, J. (1988): Theorie des kommunikativen Handelns, Band I und II. (Folgt dem Text der 4. durchgesehenen Aufl. 1987). Frankfurt am Main: Suhrkamp.
• Habermas, J. (1968/1973): Erkenntnis und Interesse. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
• Habermas, J. (1965): Erkenntnis und Interesse. In: Müller, A. (Hrsg.) (1983): Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie. Münster: Aschendorffsche Verlagsbuchhandlung, S. 149-161.
• Klafki, W. (1994): Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik – Fünf Thesen. In: Meyer, M., Plöger, W. (Hrsg.): Allgemeine Didaktik, Fachdidaktik und Fachunterricht. Weinheim/Basel: Beltz, S. 42-64.
• Klafki, W. (1993): Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik, 3. Aufl. Weinheim/Basel: Beltz.
• Meyer, M. (2008): Unterrichtsplanung aus der Perspektive der Bildungsgangforschung. In: Meyer, M., Hellekamps, S., Prenzel, M. (Hrsg.): Perspektiven der Didaktik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 117-137.
• Witt, H. (2001): Forschungsstrategien bei quantitativer und qualitativer Sozialforschung In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum Qualitative Research, 2 (1) Art. 8

Der Buchbeitrag als Ressource des LIS Bremen: Darmann-Finck, I. (2021): Eckpunkte der Interaktionistischen Pflegedidaktik (bitte anklicken).

Präsentationsfolien