{"id":56,"date":"2024-01-19T11:59:28","date_gmt":"2024-01-19T10:59:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/?page_id=56"},"modified":"2024-02-29T10:59:24","modified_gmt":"2024-02-29T09:59:24","slug":"diagnostik-mit-lea-online","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/diagnostik-mit-lea-online\/","title":{"rendered":"otu.lea &amp; lea.dashboard"},"content":{"rendered":"<div class=\"h5p-interactive-book-cover-description\">\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\">Wilkommen beim Tutorial zum Umgang mit den Diagnostiktools von lea.online: otu.lea und dem lea.dashboard!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\">In <strong>otu.lea<\/strong> bearbeiten die Lernende Aufgaben in den vier Bereichen Lesen, Schreiben, Sprachgef\u00fchl und Rechnen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\">Die Ergebnisse werden in Kann-Beschreibungen im<strong> lea.dashboard<\/strong> f\u00fcr die Lehrkraft \u00fcbersichtlich dargestellt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\">Daraus k\u00f6nnen individuelle F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten abgeleitet werden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\">Wenn Sie das die Anwedungen zum ersten Mal verwenden, finden Sie hier alle relevanten Funktionen, von der Anmeldung bis zum Umgang mit den Testergebnissen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\">Ist Ihnen das lea.dashboard bereits vertraut, k\u00f6nnen Sie hier jederzeit einzelne Funktionsweisen nachschauen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\">Unter folgenden Links k\u00f6nnen Sie die Anwendungen aufrufen und die Funktionen direkt selbst ausprobieren<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\"><strong>otu.lea<\/strong>: <a href=\"https:\/\/otulea.lealernen.de\/willkommen\">otu.lea &#8211; de.pages.welcome.title (lealernen.de)<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\"><strong>lea.dashboard<\/strong>: <a href=\"https:\/\/dashboard.lealernen.de\/login\">Anmelden &#8211; lea. Dashboard (lealernen.de)<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><code><div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-7\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"7\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"otu.lea\"><\/iframe><\/div><\/code><\/p>\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-6\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"6\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"lea.dashboard\"><\/iframe><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wilkommen beim Tutorial zum Umgang mit den Diagnostiktools von lea.online: otu.lea und dem lea.dashboard! In otu.lea bearbeiten die Lernende Aufgaben in den vier Bereichen Lesen, Schreiben, Sprachgef\u00fchl und Rechnen. Die Ergebnisse werden in Kann-Beschreibungen im lea.dashboard f\u00fcr die Lehrkraft \u00fcbersichtlich dargestellt. Daraus k\u00f6nnen individuelle F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten abgeleitet werden. Wenn Sie das die Anwedungen zum ersten Mal [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15322,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-56","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15322"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":139,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56\/revisions\/139"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/diagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}