1). Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler/-innen mit Förderbedarf? Meiner Meinung nach hätte dies sowohl Konsequenzen für die SuS mit Förderbedarf, als auch für die ohne. Bei Kindern mit Förderbedarf hätte dies zur Folge, dass sie aus dem gesamten gesellschaftlichen Leben ausgeschlossen werden würden. Sie hätten es schwierig, soziale Kontakte aufzubauen und …
„RV07 – Prof. Dr. Frank J. Müller – Auf dem Weg zu einer Schule für alle“ weiterlesen