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Input für euch

Für Julia: Physikalischer Besitz in Demokratischen Schulen

Julia, wie schön, dass du dich gemeldet hast. Du interessierst dich für den physikalischen Besitz in Demokratischen Schulen. 

Hier kommt dein Input in Form eines kleinen Videos, dass drei Aspekte abdeckt:

Demokratische Schulen_Physikalischer Besitz

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Input für euch

Für Linus: Mitarbeitende (nicht unterrichtend) an Demokratischen Schulen

Lange war euer Interesse erschlafft und es gab daher von unserer Seite keinen neuen Input. 

Linus hat nun aber sein Interesse an Demokratischen Schulen wiederentdeckt und uns gefragt, wie nicht-unterrichtende Mitarbeitende an Demokratischen Schulen seien sollten. 

Hier kommt dein Input: 

Demokratische Schulen_Mitarbeitende

Genießt die Sonne da draußen und teilt uns mit, wenn ihr an anderen Themen Interesse habt. 

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Input für euch

Für Lisa: Das Curriculum und was noch dazu gehört

Ihr habt euch gewünscht, dass wir neue Methoden für die Wissensvermittlung anwenden und wir haben reagiert. Heute gibt es den ersten Podcast mit Themen wie: Das Curriculum, Lernziele, Inhalt, Inhaltsvermittlung, Unterrichtsmaterial und das Bewertungssystem an demokratischen Schulen.

Das Thema hat sich Lisa gewünscht. Du weißt Lisa, wenn etwas fehlt, das dich noch interessiert, melde dich gerne.

Vielen Dank an euch für eure konstruktive Kritik an den Lehrmethoden.

 

Den Podcast gibts hier:

 

Die Informationen entspringen der Quelle:

H.Eylem Korkmaz & Münire Erden (2014) A Delphi Study: The Characteristics of Democratic Schools, The Journal of Educational Research, 107:5, 365-375.