{"id":15,"date":"2015-05-14T17:27:39","date_gmt":"2015-05-14T15:27:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/christiansblog\/?p=15"},"modified":"2015-05-16T11:32:10","modified_gmt":"2015-05-16T09:32:10","slug":"04-digitale-und-didaktische-werkzeuge-eteachrkw20","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/christiansblog\/2015\/05\/14\/04-digitale-und-didaktische-werkzeuge-eteachrkw20\/","title":{"rendered":"04 \u2013 Digitale und didaktische Werkzeuge | eTeachrKW20"},"content":{"rendered":"

1 | Nachdem sie sich einen \u00dcberblick verschafft haben: nennen sie zwei Methoden-Werkzeuge, die sie besonders interessant f\u00fcr ihre F\u00e4cher finden und vorher noch nicht kannten<\/strong>. Skizzieren sie kurz den m\u00f6glichen Einsatz in einem Fachunterricht. H\u00e4tten sie auch schon ggf. erste Idee, wie sie digitale Medien hierbei einsetzen k\u00f6nnten?<\/p>\n

Interessant finde ich die Elfchen (kurzes Gedicht wie<\/p>\n

„Politik<\/div>\n
Nein danke?<\/div>\n
Wer profitiert davon?<\/div>\n
Es ist meine Zukunft<\/div>\n
Mitmachen“<\/div>\n

und Kopfstand Methode (Fragestellungen werden auf den Kopf gestellt und versucht dann zu beantworten).<\/p>\n

Ich sehe diese Methode im Geographie Unterricht, wenn es um die Thematiken Entwicklungsl\u00e4nder oder Kinderarbeit geht. Hier k\u00f6nnen die SuS selber formulieren und bspw mittels der Kopfstand Methode folgende Frage umdrehen:<\/p>\n

Warum soll ich Entwicklungshilfe spenden in Warum sollte ich keine Entwicklungshilfe spenden drehen – nur als schneller Beispiel formuliert.<\/p>\n

Hieraus kann dann ein Unterrichtsgang mittels Brainstorming entstehen.<\/p>\n

Das Brainstorming k\u00f6nnte mittels dem Tool Mind Meister<\/a> aufgezeichnet werden, sodass eine gemeinsame Mind-Map entsteht, die Grundlage f\u00fcr weitere Fragen oder vielleicht auch schon L\u00f6sungen bietet. SuS k\u00f6nnten darauf in Gruppen entweder vom Schulrechner oder auch von Zuhause darauf zugreifen, insofern genug Accounts vorhanden sind.<\/p>\n

Mittels des Elfchen kann ebenfalls beispielsweise im Themenbereichen Stadtgeographie auf Problem genauer einzugehen – hier f\u00e4llt mir allerdings keine spontante Idee f\u00fcr eine Erweiterung durch digitale Medien ein – es k\u00f6nnte h\u00f6chsten in einem wordpad parallel an verschiedenen geschrieben werden und so letztlich alle gleichzeitig erstellt werden. Vergleichbar mit der oben skizzierten Mind-Map Idee.<\/p>\n

In dem Zusammenhang finde ich auch die KarikaTour sehr spannend und diese Methode war mir unbekannt und dr\u00e4ngt sch f\u00fcr den Geographie Unterricht<\/a> gerade zu auf<\/p>\n

———-<\/p>\n

Der Advanced Organizer<\/a><\/p>\n

Eine Methode den Stoff zu soriteren, bzw. einzuordnen.<\/p>\n

Ich k\u00f6nnte mir vorstellen, dass sich diese Methode eignet, um diese Organizier entweder vorzustellen oder aber auch, dass die SuS am Ende ihren eigenen Organizer erstellen.<\/p>\n

Im Sinne „denken sie gro\u00df“ k\u00f6nnte dieser als Homepage darstehen, welche immer wieder erg\u00e4nzt wird. Dies w\u00e4re f\u00fcr das Fach Chemie gut, damit \u00e4ltere Themen nicht in Vergessenheit geraten und sp\u00e4ter durch neues Wissen erg\u00e4nzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Also w\u00fcrde ich dies eher als unterrichtsbeleitendes Konzept verstehen<\/p>\n

 <\/p>\n

2 | Finden Sie im Netz noch eine spezifische fachdidaktische<\/strong> Methodensammlung<\/strong>? Bitte dokumentieren sie diese kurz: Umfang, Struktur, G\u00fcte, Highlight-Methoden.<\/p>\n

Googelt man einfach nur fachdidaktische Methodensammlung, so gelangt man mittels des ersten Ergebnisses zu folgender Seite:<\/p>\n

Uni Bayreuth Chemie Didaktik<\/a><\/p>\n

Die Uni Bayreuth beitet in ihrer Chemie Didaktik eine kleine Methoden \u00dcbersicht – bzw. Material f\u00fcr den Chemieunterricht, welches auf eine Methode ausgelegt wurde. Das w\u00fcrde ich f\u00fcr das Fach Chemie auch als Highlight bezeichnen. Zudem gibt es auch ganz Unterrichtseinheiten, die methodisch abwechslungsreich gestaltet sind.<\/p>\n

Der Umfang ist eher klein, daf\u00fcr speziell und die vorgestellten Dinge sind von hoher G\u00fcte. Leider ist die Sammlung relativ unstrukturiert oder sie erschlie\u00dft sich mir nicht wirklich<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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