{"id":1094,"date":"2020-03-03T15:41:44","date_gmt":"2020-03-03T14:41:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/?p=1094"},"modified":"2024-09-11T20:37:15","modified_gmt":"2024-09-11T18:37:15","slug":"caro-kennenlernen-und-erleben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/2020\/03\/03\/caro-kennenlernen-und-erleben\/","title":{"rendered":"CARO kennenlernen und erleben"},"content":{"rendered":"<p>Endlich ist es soweit: Eine erste Demoversion von CARO ist nun f\u00fcr interessierte Nutzer*innen erh\u00e4ltlich.<\/p>\n<p><strong>Was das bedeutet?<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Sie k\u00f6nnen sich CARO in einer cloudbasierten <strong>DEMO-Version<\/strong> (Software as a Service) ansehen, ausprobieren und auch schon eigene Unterrichte vorbereiten und testen.<\/li>\n<li>Zur Unterst\u00fctzung stehen Ihnen <strong>Tutorials<\/strong> zur Verf\u00fcgung, mit denen Sie sich in CARO einarbeiten oder sich einen ersten Einblick verschaffen k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Alle im Projekt entwickelten<strong> Unterrichte<\/strong> inklusive Artikulationsschemata und Unterrichtsmaterialien sind unter der Creative Commons Lizenz CC 0 verf\u00fcgbar und k\u00f6nnen herunter geladen werden.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Was es zu beachten gibt?<\/strong><\/p>\n<p>Nicht viel!<\/p>\n<p><strong>Zugriff auf die CARO DEMO VERSION<\/strong> erhalten Sie, indem Sie eine E-Mail an <strong>&#x43;&#97;&#x72;&#x6f;c&#x61;&#114;e&#x40;&#117;n&#x69;&#45;&#x62;&#x72;e&#x6d;&#101;n&#x2e;&#100;e<\/strong> mit folgenden vier Angaben schicken:<\/p>\n<ul>\n<li>Vorname<\/li>\n<li>Name<\/li>\n<li>e-Mail-Adresse<\/li>\n<li>Institution (z.B. Name Ihrer Schule, Einrichtung oder von Ihnen frei gew\u00e4hlte Bezeichnung, die wir f\u00fcr Sie in dieses Feld eintragen)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wir antworten werktags in der Regel innerhalb von 24 Stunden und senden Ihnen Zugangsdaten zu, mit denen Sie sich bei CARO anmelden k\u00f6nnen. Dann haben Sie die M\u00f6glichkeit:<\/p>\n<ul>\n<li>Einen eigenen Kurs anzulegen<\/li>\n<li>Unterricht vorzubereiten<\/li>\n<li>Teilnehmer*innen hierzu einzuladen<\/li>\n<li>Lernsequenzen und Aufgaben auszuw\u00e4hlen und individuell anzupassen<\/li>\n<li>Material (Links, Videos, Bilder, etc.) hochzuladen<\/li>\n<li>Unterricht durchzuf\u00fchren<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bitte beachten Sie, dass es aktuell bei der Arbeit mit iOS-Ger\u00e4ten (NUR iPad und iPhone) in der Lehrer*innenanwendung zu geringf\u00fcgigen technischen Problemen kommen kann. Sollten Sie Fragen haben, sprechen Sie uns bitte an!<\/p>\n<p><strong>Die Tutorials<\/strong> k\u00f6nnen Sie sich hier ansehen:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Unterricht planen\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/408307978?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"760\" height=\"428\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Unterricht durchfu\u0308hren\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/408306892?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"760\" height=\"428\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Sequenzeditor\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/408305580?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"760\" height=\"428\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Der Aufgaben-Editor\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/425830308?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"760\" height=\"428\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Quick-Tutorials:<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Arbeiten mit dem Beamer\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/408305094?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"760\" height=\"428\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Videos einbinden\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/408308715?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"760\" height=\"428\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Teilnehmende einladen\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/408306534?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"760\" height=\"428\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Die Unterrichte<\/strong> inkl. Materialien werden unter der Creative Commons Lizenz CC-0 bereitgestellt. Das hei\u00dft, dass Sie alle Materialien f\u00fcr den eigenen Unterricht nutzen und auch beliebig ver\u00e4ndern d\u00fcrfen. Vereinzelte Materialien sind unter einer anderen Lizenz ver\u00f6ffentlicht, beispielsweise unter der Lizenz CC By 4.0. Dies bedeutet, dass Sie die Materialien auch f\u00fcr den eigenen Unterricht nutzen und ver\u00e4ndern d\u00fcrfen. Hierf\u00fcr m\u00fcssen Sie dann aber genau benennen, wer der Urheber ist und welche Ver\u00e4nderungen Sie vorgenommen haben. Diese Materialien haben wir mit der entsprechenden Lizenz gekennzeichnet. \u00a0Wenn Sie mehr \u00fcber die Creative Commons Lizenzen erfahren wollen, klicken Sie bitte hier (<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/?lang=de\">https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/?lang=de<\/a>).<\/p>\n<p>Es wurden Unterrichte zu drei Lernsituationen entwickelt: <strong>Transkulturelle Pflege, Ungewissheit im pflegerischen Handeln<\/strong> und <strong>Gewaltfreies bzw. freiheitsf\u00f6rderliches Handeln<\/strong>. Klicken Sie auf den jeweiligen Link unterhalb der Graphik, um die Unterrichte einsehen und\/oder downloaden zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/seafile.zfn.uni-bremen.de\/d\/da45f8865f664e3a9a4f\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1127\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS3-Transkulturelle-Pflege-1-744x525.jpg\" alt=\"\" width=\"592\" height=\"418\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS3-Transkulturelle-Pflege-1-744x525.jpg 744w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS3-Transkulturelle-Pflege-1-1200x847.jpg 1200w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS3-Transkulturelle-Pflege-1-420x297.jpg 420w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS3-Transkulturelle-Pflege-1-768x542.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS3-Transkulturelle-Pflege-1-1536x1085.jpg 1536w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS3-Transkulturelle-Pflege-1-2048x1446.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 592px) 100vw, 592px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Link zu den Unterrichten der Lernsituation Transkulturelle Pflege:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/nc.uni-bremen.de\/index.php\/s\/cyMAt5kNLxCHEkc\">https:\/\/nc.uni-bremen.de\/index.php\/s\/cyMAt5kNLxCHEkc<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/seafile.zfn.uni-bremen.de\/d\/a2b7ab897e934cf98de1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1125\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LI1Ungewissheit-1-744x525.jpg\" alt=\"\" width=\"596\" height=\"421\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LI1Ungewissheit-1-744x525.jpg 744w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LI1Ungewissheit-1-1200x847.jpg 1200w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LI1Ungewissheit-1-420x297.jpg 420w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LI1Ungewissheit-1-768x542.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LI1Ungewissheit-1-1536x1085.jpg 1536w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LI1Ungewissheit-1-2048x1446.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 596px) 100vw, 596px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Link zu den Unterrichten der Lernsituation Ungewissheit im pflegerischen Handeln:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/nc.uni-bremen.de\/index.php\/s\/mbDxTNyX8Bq9PYL\">https:\/\/nc.uni-bremen.de\/index.php\/s\/mbDxTNyX8Bq9PYL<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/seafile.zfn.uni-bremen.de\/d\/f378b6a6637445c8860e\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1129\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS2-Gewaltfreies-bzw.-freiheitsf\u00f6rderliches-Handeln-744x419.jpg\" alt=\"\" width=\"744\" height=\"419\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS2-Gewaltfreies-bzw.-freiheitsf\u00f6rderliches-Handeln-744x419.jpg 744w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS2-Gewaltfreies-bzw.-freiheitsf\u00f6rderliches-Handeln-1200x675.jpg 1200w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS2-Gewaltfreies-bzw.-freiheitsf\u00f6rderliches-Handeln-420x236.jpg 420w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS2-Gewaltfreies-bzw.-freiheitsf\u00f6rderliches-Handeln-768x432.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/caroprojekt\/files\/\u00dcbersicht-LS2-Gewaltfreies-bzw.-freiheitsf\u00f6rderliches-Handeln.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 744px) 100vw, 744px\" \/><\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Link zu den Unterrichten der Lernsituation Gewaltfreies bzw. freiheitsf\u00f6rderliches Handeln:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/nc.uni-bremen.de\/index.php\/s\/Qq5yX4ArKrpCij4\">https:\/\/nc.uni-bremen.de\/index.php\/s\/Qq5yX4ArKrpCij4<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sie haben Fragen?<\/strong><\/p>\n<p>Wenn technische Probleme mit der Software auftreten, wenden Sie sich bitte direkt an uns unter <strong>&#x43;&#97;r&#x6f;&#99;a&#x72;&#x65;&#64;&#x75;&#x6e;&#105;-&#x62;&#114;e&#x6d;&#x65;&#110;&#x2e;&#x64;&#101;<\/strong> Sollten Sie Fragen zur Anwendung haben, schauen Sie bitte zun\u00e4chst in den Tutorials. Kommen Sie hier\u00fcber nicht weiter, k\u00f6nnen Sie sich nat\u00fcrlich auch an uns wenden!<\/p>\n<p>&#x43;&#97;r&#x6f;&#67;a&#x72;&#101;&#64;&#x75;&#x6e;&#105;&#x2d;&#x62;&#114;e&#x6d;&#101;n&#x2e;&#100;e<\/p>\n<p><strong>Wie geht es weiter?<\/strong><\/p>\n<p>In K\u00fcrze wird CARO f\u00fcr den produktiven Einsatz an Pflegeschulen vorbereitet. Dann k\u00f6nnen Lehrer*innen, Dozent*innen und\/oder Pflegeschulen einen Nutzeraccount beim Projektteam beantragen.<\/p>\n<p>Viel Spa\u00df beim Ausprobieren und Kennenlernen w\u00fcnscht,<\/p>\n<p>das CARO\/ CAROplusONKO Projektteam!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Endlich ist es soweit: Eine erste Demoversion von CARO ist nun f\u00fcr interessierte Nutzer*innen erh\u00e4ltlich. Was das bedeutet? 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