{"id":62,"date":"2015-04-12T17:23:44","date_gmt":"2015-04-12T15:23:44","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/?page_id=62"},"modified":"2015-06-09T13:43:38","modified_gmt":"2015-06-09T11:43:38","slug":"spielanleitungen-version-ii","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/spielversion-ii\/spielanleitungen-version-ii\/","title":{"rendered":"Anleitungen Version II"},"content":{"rendered":"

Variante 1: Nur Blattl\u00e4use<\/strong><\/p>\n

In dieser Variante geht es vor allem um das Berechnen der Kapazit\u00e4tsgrenze und anderer Parameter, mittels derer die intraspezifische Konkurrenz der Blattl\u00e4use beschrieben werden kann.<\/p>\n

I) Kapazit\u00e4tsgrenze_Anleitung II<\/a><\/p>\n

Variante 1 b: Blattl\u00e4use und Florfliegenlarven
\n<\/strong><\/p>\n

Die Florfliegenlarven k\u00f6nnen das sich schnell an der Kapazit\u00e4tsgrenze einstellende Gleichgewicht empfindlich st\u00f6ren.<\/p>\n

II) St\u00f6rungBlattlaus_Anleitung II<\/a><\/p>\n

Variante 2:\u00a0R\u00e4uber-Beute Zyklen
\n<\/strong><\/p>\n

Hier geht es um die R\u00e4uber-Beute Interaktionen zwischen Marienk\u00e4fern und Blattl\u00e4usen (III) bzw. Schlupfwespen (Parasitoiden) und Blattl\u00e4usen (IV)<\/p>\n

III) Marienk\u00e4fer_Anleitung II<\/a><\/p>\n

IV) Schlupfwespen_Anleitung II<\/a><\/p>\n

Variante 2 b: Refugien und Koexistenz
\n<\/strong><\/p>\n

K\u00f6nnen Ameisen, die Blattl\u00e4use ja vor ihren nat\u00fcrlichen Feinden besch\u00fctzen, eine Ausrottung durch Marienk\u00e4fer oder Parasitoide verhindern?<\/p>\n

V) Ameisen-R\u00e4uber_Anleitung II<\/a><\/p>\n

Variante 3:\u00a0Interspezifische Konkurrenz
\n<\/strong><\/p>\n

Hier geht es um asymmetrische R\u00e4uber-R\u00e4uber Interaktionen. Der asiatische Marienk\u00e4fer ist dem Siebenpunkt \u00fcberlegen (VI), der Siebenpunkt-Marienk\u00e4fer wiederum der parasitischen Wespe (VII). Oder doch nicht?<\/p>\n

VI) Konkurrenz M-M_Anleitung II<\/a><\/p>\n

VII) Konkurrenz P-M_Anleitung II<\/a><\/p>\n

Wenn Sie symmetrische Konkurrenz simulieren m\u00f6chten, k\u00f6nnen Sie anstelle des gelben, asiatischen K\u00e4fers auch die schwarze Variante vom heimischen Siebenpunkt nutzen. Spielen Sie dann einfach beide Farben nach den Siebenpunkt-Regeln. Diese Variante m\u00f6gen viele Kinder, weil sie dann paarweise gegeneinander antreten k\u00f6nnen und es v\u00f6llig offen ist, ob Spieler Rot oder Spieler Schwarz gewinnen wird.<\/p>\n

Variante 3 b: St\u00f6rungseffekte und Koexistenz
\n<\/strong><\/p>\n

K\u00f6nnen regelm\u00e4\u00dfigen St\u00f6rungen im System, wie sie durch das Erscheinen der Florfliegenlarven hervorgerufen werden, zu einer Koexistenz der unterschiedlich konkurrenzstarken R\u00e4uberarten f\u00fchren?<\/p>\n

IIX) St\u00f6rungKonkurrenz MM_Anleitung II<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Das auf diesen Seiten vorgestellte Blattlausspiel, entwickelt von Dr. Andra Thiel und Dr. D\u00f6rte Ostersehlt, Universit\u00e4t Bremen, Fachbereich 02, ist, soweit nicht explizit anders angegeben, mit allen seinen Inhalten (Texten, Spielideen, Abbildungen, usw.) lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz<\/a>.<\/sub><\/p>\n

\"Creative<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Variante 1: Nur Blattl\u00e4use In dieser Variante geht es vor allem um das Berechnen der Kapazit\u00e4tsgrenze und anderer Parameter, mittels derer die intraspezifische Konkurrenz der Blattl\u00e4use beschrieben werden kann. I) Kapazit\u00e4tsgrenze_Anleitung II Variante 1 b: Blattl\u00e4use und Florfliegenlarven Die Florfliegenlarven k\u00f6nnen das sich schnell an der Kapazit\u00e4tsgrenze einstellende Gleichgewicht empfindlich st\u00f6ren. II) St\u00f6rungBlattlaus_Anleitung II Variante … Anleitungen Version II<\/span> weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3226,"featured_media":0,"parent":63,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-62","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3226"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":218,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62\/revisions\/218"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blattlausspiel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}