2) R\u00e4uber-Beute Interaktionen <\/a>(Blattl\u00e4use mit einem Gegenspieler, gegebenenfalls mit zus\u00e4tzlichen Ameisen)<\/p>\n 3) Interspezifische Konkurrenz<\/a> (Blattl\u00e4use mit zwei Gegenspielern, gegebenenfalls mit zus\u00e4tzlicher Florfliegenlarve)<\/p>\n <\/p>\n F\u00fcr den Schulunterricht kann, je nach Jahrgangsstufe und gesetztem Schwerpunkt, entsprechend vereinfacht werden bzw. eine Diskussion der Ergebnisse auf rein qualitativer Basis stattfinden. Vorschl\u00e4ge hierzu finden sich auch im Artikel: Ostersehlt, D. \/Thiel A. (2015) Die vielen Feinde der Blattlaus. Unterricht Biologie 404, S. 22-27.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Das auf diesen Seiten vorgestellte Blattlausspiel, entwickelt von Dr. Andra Thiel und Dr. D\u00f6rte Ostersehlt, Universit\u00e4t Bremen, Fachbereich 02, ist, soweit nicht explizit anders angegeben, mit allen seinen Inhalten (Texten, Spielideen, Abbildungen, usw.) lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz<\/a>.<\/sub><\/p>\n Die hier vorgestellten\u00a0 Auswertungsm\u00f6glichkeiten sollten mit Excel oder einem \u00e4hnlichen Tabellenkalkulationsprogramm durchgef\u00fchrt werden. Die Aufgaben sind nach Spielvarianten aufgeteilt. Sie sind f\u00fcr alle angebotenen Spielversionen (I, II und e) gleicherma\u00dfen g\u00fcltig. Diese\u00a0 Auswertungen sind auf das Universit\u00e4tspraktikum „Grundkurs \u00d6kologie“ zugeschnitten, in dem Andra das Spiel einsetzt, um wichtige Konzepte der Populations\u00f6kologie zu veranschaulichen. Schritt f\u00fcr … Spielauswertung<\/span> weiterlesen ![\"Creative](\"https:\/\/i.creativecommons.org\/l\/by-sa\/4.0\/88x31.png\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"