{"id":381,"date":"2020-03-29T11:32:52","date_gmt":"2020-03-29T09:32:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/bildungslab\/?p=381"},"modified":"2023-09-04T10:30:17","modified_gmt":"2023-09-04T08:30:17","slug":"preview-01-buch-zu-erklaervideos-und-videotutorials","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/bildungslab\/2020\/03\/29\/preview-01-buch-zu-erklaervideos-und-videotutorials\/","title":{"rendered":"Preview #01: Buch zu Erkl\u00e4rvideos und Videotutorials"},"content":{"rendered":"

Durch den aktuellen Corona-Ausnahmezustand ist das Interesse an digitalen Lern- und Vermittlungsformaten in der Schule stark gestiegen. Wie man das machen kann, erkl\u00e4rt z.B. der immer sehens- und lesenswerte Philippe Wampfler auf der YouTube-Playlist DigiFernunterricht<\/a>.<\/p>\n

Und ehrlich: nur\u00a0873<\/em> Abonnenten? WTF!<\/strong><\/p>\n

Wer sich nun gerne mit dem Themenbereich Erkl\u00e4rvideos und Videotutorials<\/a> vertieft auseinandersetzen m\u00f6chte, f\u00fcr den h\u00e4tte ich da was \ud83d\ude42<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Zusammen mit Stephan Dorgerloh habe ich ein Buch herausgegeben „Lehren und Lernen mit Erkl\u00e4rvideos und Videotutorials“<\/strong><\/del> „Lehren und Lernen mit Tutorials und Erkl\u00e4rvideos“<\/strong>, welches am 8. April 2020 beim Beltz Verlag erscheint.<\/p>\n

Ich werde hier nun die n\u00e4chsten Tage ein paar Previews zu dem Buch ver\u00f6ffentlichen mit ein paar interessanten Zitaten und Einsichten, so dass man sicherlich auch ohne das Buch etwas davon hat.<\/p>\n

Was erwartet einen nun in dem Buch?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Grunds\u00e4tzlich stellen wir in dem Buch die Frage, welche Chancen f\u00fcr positive Ver\u00e4nderungen durch ein (erg\u00e4nzenden) Einsatz von Erkl\u00e4rvideos und Videotutorials in der Schule, aber auch f\u00fcr das interessensgeleitete Lernen au\u00dferhalb der Schule entstehen \u2013 und wo die Herausforderungen liegen. \u00a0Das Buch dient vor allem Lehrenden, um sich zu dem Themenfeld umfassend zu informieren und eigene Ideen zu entwickeln .<\/p>\n

Wer ein gewisses Alter hat, kommt nicht umhin, bei dem gro\u00dfen Erkl\u00e4rvideo-Hype der letzten Jahre an das \u00f6ffentlich-rechtliche Bildungsfernsehen zu denken. Ich freue mich sehr, dass wir Gerhard Tulodziecki<\/strong> (Universit\u00e4t Paderborn<\/a>) gewinnen konnten, einen kritischen Blick auf die Geschichte des Bildungsfernsehens<\/strong> zu werfen (Kapitel 2.1). Dabei kommentiert er die zentralen Versprechungen und Hoffnungen des BIldungsfernsehens<\/strong>: (1) Fernsehen bildet; (2)\u00a0Lehren durch oder mit Fernsehen ist dem herk\u00f6mmlichen Lehrerunterricht \u00fcberlegen; (3)\u00a0Das Fernsehen kann Lehrermangel ausgleichen oder fehlende Lehrerqualifikationen\u00a0ersetzen; und schlie\u00dflich (4)\u00a0Fernsehen f\u00fchrt zu einer Demokratisierung der Bildung. Dieser R\u00fcckblick hilft enorm, um eine realistische Sicht auf das Potential von Erkl\u00e4rvideos zu bekommen und nicht die alten Fehler zu machen. Gleichzeitig \u2013 und das ist der Inhalt eines von mir verfa\u00dften Kapitels „Sind Erkl\u00e4rvideos das bessere Bildungsfernsehen?<\/strong>“ (Kapitel 2.2) \u2013 entwickelt jedes Medienformat eigene Logiken und Formen. So sind Erkl\u00e4rvideos auf YouTube von einer gr\u00f6\u00dferen inhaltlichen und gestalterischen Vielfalt<\/strong> gepr\u00e4gt, der Kommunikationsstil ist informeller<\/strong>, und schlie\u00dflich ist die Autor\/innenschaft \u2013 in bestimmten Themenfeldern \u2013 diverser<\/strong>. Dies kann Erkl\u00e4rvideos zug\u00e4nglicher f\u00fcr eine breitere Addressatenschaft machen.<\/p>\n

Diese Erkenntnisse diskutiere ich dann in Kapitel 2.3 mit verschiedenen Produzierenden<\/strong>, welche ich im n\u00e4chsten Beitrag vorstellen werde. Als Sneak Peak<\/strong>: Joachim Bublath, Derek Muller (Veritasium<\/a>), Johann Carl Beurich (DorFuchs), Kai Schmidt (LehrerSchmidt<\/a>), Alex Giesecke (SimpleClub<\/a>) sowie Nicole Valenzuela<\/a> (musstewissen<\/a>).<\/p>\n

[Verlagsinfos<\/a> | Bestellen<\/a>]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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