Hey Ihr Lieben,<\/p>\n
und wieder geht eine \u00c4ra zu Ende. Am 28.01.2022 habe ich meine Ausbildung zur Fachangestellten f\u00fcr Medien und Informationsdienste im Fachbereich Bibliothek erfolgreich bestanden und bin nun als ausgebildete Fachkraft ein Teil des Teams der Teilbibliothek Bremerhaven.<\/p>\n
Ich freue mich sehr nun eigenst\u00e4ndig arbeiten zu k\u00f6nnen, mein Gelerntes in meinen verschiedenen T\u00e4tigkeitsbereichen anzuwenden und das Bremerhavener Team tatkr\u00e4ftig zu unterst\u00fctzen. Nichtsdestotrotz wird dieser Beitrag mein letzter sein, aber die verbleibenden und im Sommer die neuen Azubis werden euch weiterhin, \u00fcber das aufregende FaMI-Leben auf dem Laufenden halten.<\/p>\n
Bevor ich mich jedoch endg\u00fcltig verabschiede, hier noch einige Details zu den Abschlusspr\u00fcfungen!<\/p>\n
Nach R\u00fccksprache mit meiner ehemaligen Ausbildungsleitung wurde im November kurzfristig beschlossen, dass ich die Ausbildung zum Januar hin, verk\u00fcrzen werde, da eine unbefristete Stelle in der Teilbibliothek Bremerhaven ausgeschrieben wurde, die ich aber leider nicht bekommen habe. Zu meinem Gl\u00fcck jedoch darf ich aufgrund von personellen Ver\u00e4nderungen trotzdem in Bremerhaven beginnen.<\/p>\n
Eine Verk\u00fcrzung der Ausbildung kann jeder FaMI-Auszubildende in Anspruch nehmen, wenn die schulischen und praktischen Leistung dieses bef\u00fcrworten.
\nSo eine Verk\u00fcrzung bringt nat\u00fcrlich viel Stress, Druck und Schwei\u00dfausbr\u00fcche mit sich, die ich am eigenen Leib erfahren musste, dennoch bin ich froh diesen Schritt getan zu haben und wie schon gesagt eine Teil des Teams geworden zu sein.<\/p>\n
Ich w\u00fcrde jedem raten eine Verk\u00fcrzung der Ausbildung in Betracht zu ziehen, da man nichts zu verlieren hat. Sollten die schriftlichen Pr\u00fcfungen oder auch die m\u00fcndliche Pr\u00fcfung so schlecht ausfallen, dass der\/die Auszubildende durchf\u00e4llt, dann darf die Abschlusspr\u00fcfungen im Mai wiederholt werden und der Pr\u00fcfling muss nicht ein gesamten Jahr auf die neuen Nachschreibtermine warten. Aber ich kann euch versichern, dieser Fall ist bisher noch nicht vorgekommen.<\/p>\n
Die schriftlichen Pr\u00fcfungen sind zudem nicht so schrecklich wie man glaubt.<\/p>\n
Der schriftliche Teil wird untergliedert in drei Abschnitte:<\/p>\n
In diesen Pr\u00fcfungsabschnitten kann man jeweils 100 Punkte erreichen, abgesehen von Wirtschafts- und Sozialkunde in diesem Bereich bel\u00e4uft sich die Gesamtpunktzahl auf ungef\u00e4hr 70 Punkte. Das bedeutet, dass die Pr\u00fcfungen allgemein nicht so ausf\u00fchrlich ausgerichtet werden k\u00f6nnen. Von den Pr\u00fcflingen wird daher nur allgemeines Wissen gefordert, womit man ggf. t\u00e4glich in einer Bibliothek zu tun hat oder wovon man in der Praxis oder in der Schule mindestens einmal von geh\u00f6rt hat.
\nZum Beispiel den Unterschied zwischen einer Fernleihe und einem Dokumentenlieferdienst oder was ein Verbundkatalog ist etc.<\/p>\n
Also f\u00fcr alle zuk\u00fcnftigen Azubis: macht euch nicht verr\u00fcckt und geht die Pr\u00fcfungen ganz entspannt an. Ihr k\u00f6nnt und packt das. :)<\/p>\n
Die m\u00fcndliche Pr\u00fcfung bezieht sich gr\u00f6\u00dftenteils auf die berufliche Handlungsf\u00e4higkeit der Azubis, die sie im Laufe ihrer Ausbildung sich im Betrieb angeeignet haben.<\/p>\n
Der erste Abschnitt der m\u00fcndlichen Pr\u00fcfung beginnt damit, dass man in einem separaten Raum gef\u00fchrt wird, indem man das erste Mal seine Pr\u00fcfungsaufgaben erh\u00e4lt. Dabei darf man sich zwischen zwei Teilen entscheiden,<\/p>\n
Die Aufgaben der Recherche beziehen sich h\u00e4ufig auf Nutzer, die das erste Mal in einer Bibliothek sind und kein Wissen dar\u00fcber besitzen, wie die Anmeldung oder die Recherche funktioniert. Das bedeutet, dass man diesen Nutzern \u00fcber die Anmeldung und \u00fcber die Benutzung informiert und mit ihnen zusammen erste Rechercheschritte geht.
\nDie Konzeptaufgabe hingegen besteht darin eine Konzept zu einem Thema (Bibliothekseinf\u00fchrungen, Schulungen etc.)\u00a0 zu entwickeln und dieses beispielhaft dem Vorgesetzten oder einer externen Person vorzustellen.<\/p>\n
Nachdem man sich f\u00fcr eine Aufgabe entschieden hat, beginnt auch schon die Vorbereitung. Der Pr\u00fcfling darf dabei 15 Minuten im Katalog seiner Bibliothek recherchieren und sich nebenbei Notizen machen. Diese Notizen darf er sp\u00e4ter in die Pr\u00fcfung nehmen. In den Pr\u00fcfungsvorbereitungsraum, d\u00fcrfen eigentlich keine Zettel mitgenommen werden, abgesehen von den Materialien aus der Einrichtung (Bibliotheksausweis, Informationsflyer etc.)
\nNach den 15 Minuten der Aufregung und Nervosit\u00e4t geht es dann auch schon in die Vollen. Ein Pr\u00fcfer holt den jeweiligen Auszubildenden aus dem Vorbereitungsraum und f\u00fchrt diesen in den Pr\u00fcfungsraum, in dem bereits die anderen Pr\u00fcfer warten.
\nNoch einmal tief durchatmen und schon geht es los. Nat\u00fcrlich geben die Pr\u00fcfer noch Zeit alles aufzubauen und sich vorzubereiten.<\/p>\n
Ich habe mich in der Pr\u00fcfung f\u00fcr die Rechercheaufgabe entschieden. In dieser sollte ich einer Studentin die verschiedenen Angebote der Bibliothek vorstellen, wie z.B. die Fachdatenbanken, die Expertensuche etc. und Sie dabei unterst\u00fctzen Literatur zu ihrem Hausarbeitsthema zu finden.
\nEine Pr\u00fcferin spielte dabei die rechercheunerfahrende Nutzerin, die mich mit ihren Fragen \u00fcberh\u00e4ufte. Ich jedoch lie\u00df mich nicht aus der Fassung bringen, erkl\u00e4rte Ihr Schritt f\u00fcr Schritt die Startseite der Staats- und Universit\u00e4tsbibliothek , die Recherche und wie in der Aufgabenstellung gefordert, die Angebote der SuUB.
\nNachdem die 20-min\u00fctige Beratung abgeschlossen war, wurde ich von den verbleibenden Pr\u00fcfern auf den Flur gebeten, um dort auf mein Ergebnis zu warten.
\nJetzt kann ich endlich nachvollziehen, was die vorherige Auszubildende gemeint hatte, diese 10 Minuten warten auf das Pr\u00fcfungsergebnis ist wirklich schlimm. Man l\u00e4uft gef\u00fchlt stundenlang den Flur auf und ab und wartet darauf, hinein gebeten zu werden.
\nAls es dann endlich soweit war, ging alles sehr schnell. Mir wurde die Punktzahl der m\u00fcndlichen Pr\u00fcfung sowie der schriftlichen Pr\u00fcfung mitgeteilt und schlie\u00dflich das Zeugnis \u00fcberreicht.<\/p>\n
Ich\u00a0 war erfolgreich ausgebildet!<\/p>\n
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Damit w\u00e4re ich auch am Ende der Berichtserstattung angekommen.<\/p>\n
Ich bin froh die Ausbildung zur Fachangestellten f\u00fcr Medien und Informationsdienste in der Staats- und Universit\u00e4tsbibliothek Bremen begonnen zu haben. In meiner zweieinhalb j\u00e4hrigen Ausbildung habe ich viele neue Personen kennen gelernt, neue Bekanntschaften geschlossen und nat\u00fcrlich vieles Neues gelernt.
\nZudem bedanke ich mich bei allen, die mich ausgebildet haben, bei meiner Ausbildungsleitung, die mich jederzeit unterst\u00fctzt hat und auch bei den verbleibenden Auszubildenden die mich die ganze Zeit ertragen mussten. :D
\nDen jetzigen Azubis w\u00fcnsche ich weiterhin viel Spa\u00df in der Ausbildung und ich bin gl\u00fccklich euch kennengelernt zu haben, mit euch Projekte durch f\u00fchren zu d\u00fcrfen und vieles mehr. Bleibt wie ihr seit und ihr werdet die restliche Zeit rocken.<\/p>\n
Ihr, die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der SuUB, Ausbildungsinteressierte und weitere, k\u00f6nnt mich jederzeit in der Teilbibliothek Bremerhaven antreffen. Ich werde jederzeit jedem bei Fragen, ob allgemein oder \u00fcber die Ausbildung, zur Seite stehen und so viel erkl\u00e4ren wie ich nur kann.<\/p>\n
Bis dahin und bleibt in dieser Zeit stets gesund.<\/p>\n
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