{"id":529,"date":"2023-11-01T11:20:24","date_gmt":"2023-11-01T10:20:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/alin\/?page_id=529"},"modified":"2026-05-13T13:47:44","modified_gmt":"2026-05-13T11:47:44","slug":"draussenschule-fuer-alle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/alin\/draussenschule-fuer-alle\/","title":{"rendered":"Drau\u00dfenschule f\u00fcr alle"},"content":{"rendered":"
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Drau\u00dfenschule f\u00fcr a<\/span>l<\/span>l<\/span>e<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Das Kooperationsprojekt \u201cDrau\u00dfenschule f\u00fcr alle\u201d startete im Herbst 2022. Am Projekt beteiligt ist die Inklusive Lehrer:innenbildung der Universit\u00e4t Bremen, der Grundschulverband Bremen und die Grundschule an der Delfter Stra\u00dfe in Bremen-Huchting, die gr\u00f6\u00dfte Bremer Grundschule, beteiligt.<\/p>\n

Seit Februar 2023 sind dort zwei zus\u00e4tzliche Drau\u00dfenlernklassen aktiv. \u00dcber ein Jahr lang werden die Ameisen- und die Fuchsklasse an einem festen Wochentag von den Lernbegleiterinnen beim Lernen im Freien unterst\u00fctzt. Ob es um den nahegelegenen Sodenmattsee geht, Patenb\u00e4ume im Jahreslauf beobachtet werden, Wasser- und Bodenproben erforscht werden, Gedichte in und \u00fcber die Natur entstehen, Karten zur Orientierung gezeichnet werden, Windrichtungen bestimmt oder auch die H\u00f6he von B\u00e4umen gesch\u00e4tzt wird; es wird sicher nicht langweilig an den 34 Terminen im Nahumfeld der Schule.<\/p>\n

Studierende der Inklusiven P\u00e4dagogik der Universit\u00e4t inspirieren und begleiten das Projekt \u00fcber den gesamten Verlauf. Auftakt f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte, Drau\u00dfenschulp\u00e4dagoginnen und Studierende war die letzte Novemberwoche 2022. Nat\u00fcrlich drau\u00dfen...<\/p>\n

Aktuell entstehen vorrangig Bachelor- und Masterarbeiten in Kooperation mit den beiden Schulklassen. Es geht dabei um Einstellungen zur Drau\u00dfenschule, W\u00fcnsche an die Umsetzung der Drau\u00dfenschule, steigende Lernmotivation und konkreten Wissenerwerb zu unterrichtsnahen Themenbereichen. F\u00fcr das Fr\u00fchjahr werden neben gesundheitlichen, motivationalen und sozialen Aspekten erstmalig auch mathematische Lernm\u00f6glichkeiten sowie Anregungen zum Ausbau der Schriftsprache explizit einbezogen.<\/p>\n

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Laufzeit:<\/strong><\/p>\n

Die Laufzeit des Projekts betrug zun\u00e4chst drei Jahre (2022-2025). Aktuell befindet sich das Projekt in der Verl\u00e4ngerungsphase bis 2028.<\/p>\n<\/div>\n

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Literatur<\/strong><\/p>\n

Armbr\u00fcster, Christian\/Bleise, Ann-Sophie\/Dicks, Ute\/Sahrakhiz, Sarah\/Schenk, Daniela\/Vortisch, Uschi\/Brandner, Harry\/Gr\u00e4fe, Robert\/Harring, Marius\/Witte, Matthias D. (2018): Drau\u00dfenschule - eine Handreichung<\/em>, Baltmannsweiler, Deutschland: Schneider Verlag Hohengehren GmbH<\/p>\n

Au, Jakob von\/Gade, Ute (2016): Raus aus dem Klassenzimmer: Outdoor Education als Unterrichtskonzept<\/em>, Weinheim, Deutschland: Beltz Juventa<\/p>\n

Au, Jakob von\/Jucker, Rolf (2022): Drau\u00dfenlernen: Neue Forschungsergebnisse und Praxiseinblicke f\u00fcr eine Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung<\/em>, 1. Aufl., Bern, Deutschland: hep Verlag<\/p>\n

Blaseio, Beate (2022): Anfangsunterricht Sachunterricht \u2013 Drau\u00dfen!, in: Gutzmann, Marion\/Carle, Ursula (Hrsg.), Anfangsunterricht - Willkommen in der Schule!<\/em>, Frankfurt, Deutschland: Grundschulverband, S. 287\u2013297, [online] https:\/\/grundschulverband.de\/produkt\/band-154-anfangsunterricht\/<\/a>.<\/p>\n

Bohnenkamp, Albrecht\/Hegemann-Fonger, Heike (2022): Drau\u00dfenschule Anfangsunterricht: Lesen und Schreiben lernen auch au\u00dferhalb der Schule?!, in: Gutzmann, Marion\/Carle, Ursula (Hrsg.), Anfangsunterricht - Willkommen in der Schule!<\/em>, Frankfurt, Deutschland: Grundschulverband, S. 132\u2013144, [online] https:\/\/grundschulverband.de\/produkt\/band-154-anfangsunterricht\/<\/a><\/p>\n

Bohnenkamp, Albrecht\/Hegemann-Fonger, Heike\/Papzien, Johanna (2021): Wald ist sch\u00f6n. Und, \u00e4h, die Wurm in Erde so cool!\u201c oder: \u201eDer Wald ist voll mit W\u00f6rtern!\u201c\u202f: Ein \u201eDrau\u00dfenschulprojekt\u201c einer Vorklasse im Bremer Primarbereich, in: Grundschule aktuell<\/em>, Bd. 156, S. 13\u201317.\u00a0<\/p>\n

Bolland, Angela (2022): Drau\u00dfen lernen. Freinetp\u00e4dagogische und wildnisp\u00e4dagogische Einblicke in eine neue uralte Praxis, in: Carle, Carle\/ Gutzmann, Marion (Hrsg.), Anfangsunterricht - Willkommen in der Schule!<\/em>, Grundschulverband, S. 61\u201375, [online] https:\/\/grundschulverband.de\/produkt\/band-154-anfangsunterricht\/<\/a><\/p>\n

Hegemann-Fonger, Heike (2023): Bewegtes Lernen durch Drau\u00dfenunterricht.: Das Bremer Modellprojekt \u201eDrau\u00dfenschule f\u00fcr alle\u201c, in: Gutzmann, Marion\/Osterhues-Bruns, Eva-Maria (Hrsg.), Bewegungskultur in der Schule<\/em>, Frankfurt am Main, Deutschland: Grundschulverband, Bd. 156, S. 175\u2013187.\u00a0<\/p>\n

J\u00e4kel, Lissy (2021): Faszination der Vielfalt des Lebendigen: Didaktik des Drau\u00dfen-Lernens<\/em>, Springer eBooks, 1. Aufl., Berlin, Deutschland: Springer Spektrum<\/p>\n

Jucker, Rolf\/ Au, Jakob von (2022): High-Quality Outdoor Learning: Evidence-based Education Outside the Classroom for Children, Teachers and Society<\/em>, Cham, Schweiz: Springer, [online] https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-031-04108-2.<\/p>\n

Jucker, Rolf\/Mathar, Reiner (2014): Schooling for Sustainable Development in Europe: Concepts, Policies and Educational Experiences at the End of the UN Decade of Education for Sustainable<\/em>, 6. Aufl., Springer, Bd. 6<\/p>\n

Plotzki, Johannes (2022): Drau\u00dfensein macht Schule!: Outdoor Education: Praxishilfen f\u00fcr regelm\u00e4\u00dfigen Unterricht im Freien (1. bis 4. Klasse)<\/em>, Persen Verlag<\/p>\n

Projektgruppe Drau\u00dfenschule der Johannes Gutenberg-Universit\u00e4t Mainz (2014): Didaktik der Drau\u00dfenschule Ein Rahmenkonzept f\u00fcr Lehrer\/-innen<\/p>\n

Wauquiez, Sarah\/Henzi, Martina\/Blasio, Beate (2019): Drau\u00dfen unterrichten (Ausgabe f\u00fcr Deutschland): Das Praxishandbuch f\u00fcr die Grundschule<\/em>, SILVIVA Stiftung (Hrsg.), , 1. Aufl., hep der bildungsverlag<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Beteiligte Institutionen:<\/strong><\/p>\n

Grundschule an der Delfter Stra\u00dfe, Bremen-Huchting<\/p>\n

www.gs-delfterstrasse.de\/projekte\/drau\u00dfenschule-f\u00fcr-alle\/<\/a><\/p>\n

Grundschule an der Oderstra\u00dfe<\/p>\n

Drau\u00dfenschule - Schule an der Oderstra\u1e9ee<\/a><\/p>\n

Grundschulverband Bremen<\/p>\n

www.grundschulverband-bremen.de\/draussenschule\/<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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