Nach einigen Diskussionen mit meinen Kommilitonen, bin ich der Meinung, dass ein Geschlechter getrenntes Deutschunterricht vor und nachteile haben kann.

Ein Vorteil ist das man spezifischere Themen auswählen kann, was ein Mädchen oder einem Jungen viel Interessanter findet. Damit regt man das Mädchen oder den Jungen dazu an mehr oder besser am Unterricht teilzunehmen. Die Schüler sind automatisch interessierter am Unterricht und haben auch keine Hemmungen ihre Meinungen zu äußern. Ich glaube jeder kennt es selber, dass im Unterricht meist nicht alles gesagt werden kann weil da ein Mädchen oder ein Junge im Raum ist und man denkt es könnte ja falsch aufgenommen werden. Nehmen wir mal dass Abi Thema im Fach Deutsch von diesem Jahr Frauenrolle. Ich bin der festen Überzeugung das manch Mädchen oder Junge nicht seine wirkliche Meinung zu dem Thema äußern konnte oder wollte genau aus dem Grund weil es falsch aufgenommen werden könnte. Man kann Mädchen und Jungs ja nicht ewig trennen. Im späterem Berufsleben und Uni leben werden sie ob gewollt oder nicht gewollt miteinander konfrontiert. Dann aber sind sie nicht auf diese Konfrontation gewappnet, den dann werden die Schüler viel größere Hemmungen haben und noch weniger in gegenwart des anderen Geschlechts reden bzw die Meinung vertreten wollen, weil sie denken werden es könnte falsch aufgenommen werden.

Mein Fazit: Es sollte kein Geschlechter getrenntes Deutschunterricht stattfinden, weil die niemals dem anderem Geschlecht aus dem weg gehen kann, früher oder später wird man aufeinander treffen.

Nach langen Diskussionen mit vielen Kommilitonen bin ich zum Entschluss gekommen, dass diese Lehrerin sich sehr falsch gegenüber der Schülerin verhält. Die Erwartung der Lehrerin von den Schülern die mit Migrationshintergrund ist viel höher, als die ohne Migrationshintergrund.

Die Lehrerin steckt die Ausländischen Schüler in ein und die selbe Schublade. Dies nennt man Ausgrenzung, wie die türkische Schülerin B. schon sagt, die Lehrerin hält alle Ausländer für gleich egal ob hier geboren oder nicht.Sie kann sich nicht vorstellen das die Kinder die hier aufgewachsen sind, eine andere Wertvorstellung haben oder anders denken könnten. Die Denkweise der Lehrerin ist altmodisch, es kann gut möglich sein das es in den 50`er oder 60`er Jahren vielleicht so war, doch heut zu Tage hat sich vieles geändert. Nur leider ist anscheint die Lehrerin nicht so ganz mitgekommen.